Počet záznamů: 1  

Osobnostní charakteristiky a strategie zvládání zátěžových situací u učitelů ČR

  1. Údaje o názvuOsobnostní charakteristiky a strategie zvládání zátěžových situací u učitelů ČR [rukopis] / Marcela Šupíková
    Další variantní názvyOsobnostní charakteristiky a strategie zvládání zátěžových situací u učitelů ČR
    Osobní jméno Šupíková, Marcela (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názPersonality traits and strategies for coping with difficult situations by teachers in the Czech republic
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis71 st. (118 867znaků) + 1CD ROM
    PoznámkaVed. práce Soňa Lemrová. Oponent Tereza Záškodná
    Dal.odpovědnost Lemrová, Soňa (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Záškodná, Tereza (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova osobnost * osobnostní charakteristiky * strategie zvládání zátěže * stres * učitelská profese * personality * personality traits * strategies of coping with stressful situation * stress * teaching profession
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programPsychologie
    Studijní oborPsychologie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00189979-577257767.pdf171.2 MB24.03.2015
    PosudekTyp posudku
    00189979-ved-972907787.docPosudek vedoucího
    00189979-opon-990881020.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189979-prubeh-886218802.pdf22.11.201324.03.201504.06.20154Hodnocení známkou

    Magisterská diplomová práce se zaměřuje na osobnostní charakteristiky a strategie zvládání zátěžových situací učitelů ČR. Teoretická část se věnuje osobnosti učitele, učitelské profesi, zátěžovými situacemi v této profesi a jejich zvládání. Výzkumná část mapuje osobnostní charakteristiky a copingové strategie učitelů pomocí dotazníku NEO FFI a SVF 78. Dále srovnává tyto kategorie mezi ženami učitelkami a muži učiteli a učiteli s praxí do 10 let a praxí 25 let a více. Zkoumá souvislosti mezi osobnostními dimenzemi a copingovými strategiemi.The Master´s Thesis focuses on the personality traits and the strategies of coping with stressful situations for the teachers in the Czech Republic. The theoretical part devotes to a personality of the teacher, the teaching profession, stressful situations in this profession and their managing. The research part describes the personality traits and the coping strategies of teachers by means of the questionnaire NEO FFI and SVF 78. Moreover, it compares these categories between female teachers and male teachers and teachers with experience up to 10 years and with experience of 25 years or more. It examines the relationship between personality dimensions and coping strategies.

Počet záznamů: 1