Počet záznamů: 1  

Asertivní komunikace v hodinách českého jazyka na 2. stupni základních škol

  1. Údaje o názvuAsertivní komunikace v hodinách českého jazyka na 2. stupni základních škol [rukopis] / Veronika Pecháčková
    Další variantní názvyAsertivní komunikace v hodinách českého jazyka na 2. stupni základních škol
    Osobní jméno Pecháčková, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAssertive communication in Czech language lessons at the secondary schools
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis85 s. (113 607 znaků)
    PoznámkaVed. práce Jana Kusá
    Dal.odpovědnost Kusá, Jana, 1984- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova asertivita * komunikace * asertivní komunikace * žák * učitel * RVP ZV * výzkum * dotazník * assertiveness * communication * assertive communication * pupil * teacher * Framework Education Programme for Elementary Education * research * questionnaire
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00189843-871719369.pdf471.5 MB22.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00189843-ved-270164695.docPosudek vedoucího
    00189843-opon-864577548.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189843-prubeh-408974687.jpg31.01.201422.04.201527.05.20151Hodnocení známkou

    Tématem diplomové práce je asertivní komunikace v hodinách českého jazyka na 2. stupni základních škol. Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je zaměřena na asertivitu a komunikaci. Věnuje se charakteristice žáka v období puberty, komunikaci ve školním prostředí a charakteristice vzdělávání na 2. stupni základních škol. Praktická část se soustřeďuje na zmapování situace ve vybraných školách. Zjišťuje, zda se u žáků rozvíjí míra asertivní komunikace během čtyř let na druhém stupni základních škol.The topic of thesis is assertive communication in Czech language lessons at the secondary schools. Thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part is focused on asertiveness and communication. The theoratical part deals with the characteristics of a pupil during adolescence, deals with communication in the school enviroment and deals with characteristics of education in secondary schools. The practical part is focused on the current situation in selected schools. Determines whether the pupil´s developing assertive communication rate in four years at secondary schools.

Počet záznamů: 1