Téma bakalářské práce má název Pracovní klima učitele ZŠ se zaměřením na začínajícího učitele. Cílem mé bakalářské práce je prostřednictvím metody kvantitativního dotazování technikou dotazníku zjistit, jak vnímá začínající učitel ZŠ své pracovní klima a jak jej ovlivňuje při vykonávání jeho učitelské profese. V práci jsou uvedeny teoretické poznatky, které se týkají právě začínajícího učitele základní školy. V praktické části je uvedeno dotazníkové šetření a výsledky výzkumu.The aim of this final project is to find out how teacher trainers feel in a teaching process at the beginning of their career. This project is structured into two sections. First part is focused on the theoretical part of the topic. Second part is based on the questionnaires which were given to teacher trainers at secondary schools.