Počet záznamů: 1
Comparison of grammar sections in English course books for lower secondary schools
Údaje o názvu Comparison of grammar sections in English course books for lower secondary schools [rukopis] / Lenka Pohanková Další variantní názvy Srovnání gramatických sekcí v učebnicích angličtiny pro 2. stupeň základních škol Osobní jméno Pohanková, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Comparison of grammar sections in English course books for lower secondary schools Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 72 s., 27 s. příloh : il. Poznámka Ved. práce Silvie Válková Dal.odpovědnost Válková, Silvie, 1967- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova výuka gramatiky * prezentace gramatiky * procvičování gramatiky * porovnání učebnic * deduktivní přístup * induktivní přístup * procvičování přesnosti * procvičování plynulosti * grammar teaching * grammar presentation * grammar practice * course book comparison * deductive approach * inductive approach * accuracy practice * fluency practice Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00189090-675298012.pdf 94 10.5 MB 20.04.2015 Posudek Typ posudku 00189090-ved-746064372.doc Posudek vedoucího 00189090-opon-168812014.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189090-prubeh-246303223.pdf 18.10.2013 20.04.2015 26.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o výuce gramatiky v hodinách angličtiny. V teoretické části jsou popsány nejdůležitější přístupy k učení gramatiky a metody k prezentaci a procvičování nového učiva gramatiky. V praktické části jsou porovnány 3 učebnice angličtiny používané v České republice na 2. stupni základních škol: Project, Discover English a Way to win. Výzkum se soustředí především na porovnání jejich přístupu k prezentaci a procvičování nové gramatiky.The thesis deals with grammar teaching in English lessons. In the theoretical part, the most important approaches to grammar teaching and methods of new grammar presentation and practice are described. In the practical part, 3 English course books used at lower secondary schools in the Czech Republic are compared: Project, Discover English and Way to win. The research focuses mainly on comparison of presentation and practice of new grammar in these course books.
Počet záznamů: 1