Diplomová práce se zabývá využitím netradičních pomůcek v psychomotorických hrách ve výuce tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Cílem této práce je vytvořit metodický text a představit čtenářům ucelený soubor psychomotorických her s využitím netradičních pomůcek, které pedagogové využijí nejen v tělesné výchově. Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol, které se zabývají charakteristickými rysy mladšího školního věku, nástinem kurikula, vzdělávací oblasti a vzdělávacího oboru, dále významem hry a pohybové aktivity, psychomotorikou. Praktická část je věnována použití netradičních pomůcek v jednotlivých psychomotorických hrách a jejich využití v praxi.This thesis is dealing with using of untraditional teaching aids for the psychomotor games in physical education at Primary schools. The goal of this thesis is to make a methodical text and to introduce to the readers a complete set of the psychomotor games with using of untraditional aids which the teachers can use not only in physical education. A theoretical part is divided to four chapters which are applying with the young school age characteristic, with the outline of curriculum, educational area and educational field, with game and movement importance, with psychomotor activity. A practical part concentrates on application of the untraditional aids in individual psychomotor games and their practice using.