Diplomová práce se věnuje problematice psaní leváků v elementární třídě základní školy. Teoretická část se zaměřuje na pojmy týkající se laterality a jejího diagnostikování, písmo a jeho základní charakteristiku, popisuje výuku počátečního psaní a specifikuje psaní leváků. Praktická část se zabývá hodnocením psaní levorukých žáků v elementární třídě základní školy. Zkoumá písmo po stránce ortografické i grafické, ve které se zaměřuje na tvarovost a úměrnost písmen. Seznamuje nás se závěry výzkumného šetření.The thesis deals with the issue of writing in the case of left handed pupils in first grades of elementary school. The theoretical part focuses on concepts concerning laterality and its diagnosing, the system of writing and its basic characteristics, it describes the teaching of the initial stages of writing and specifies the writing in left-handed pupils. The practical part deals with the evaluation of writing of left - handed pupils in first class of elementary school. It examines writing from the orthographic and graphic point of view focusing on the shape and proportion ateness of letters. It provides the results of the research study.