Počet záznamů: 1  

Analýza výukových materiálů projektu Critical Review of the Historical and Social Disciplines for a Formal Education Suited to the Global Society

  1. Údaje o názvuAnalýza výukových materiálů projektu Critical Review of the Historical and Social Disciplines for a Formal Education Suited to the Global Society [rukopis] / Klára Vavřačová
    Další variantní názvyAnalýza výukových materiálů projektu Critical Review of the Historical and Social Disciplines for a Formal Education Suited to the Global Society
    Osobní jméno Vavřačová, Klára (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAnalysis of Educational Materials of Critical Review of the Historical and Social Disciplines for a Formal Education Suited to the Global Society project
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis114 s. (175 721 znaků) + 1 CD
    PoznámkaOponent Simona Šafaříková. Ved. práce Lenka Pánková
    Dal.odpovědnost Šafaříková, Simona, 1980- (oponent)
    Pánková, Lenka (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra rozvojových studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Critical Review * globální rozvojové vzdělávání * výukový materiál * analýza * ověření * Critical Review * Global Education * Educational Materials * Analysis * Verification
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programGeografie
    Studijní oborMezinárodní rozvojová studia
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00188909-914262861.pdf92.6 MB02.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188909-ved-153576615.pdfPosudek vedoucího
    00188909-opon-938155094.pdfPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá kvalitativní analýzou nově vzniklých výukových materiálů v rámci projektu Critical Review of the Historical and Social Disciplines for a Formal Education Suited to the Global Society. Teoretická část práce se zabývá problematikou terminologie globálního rozvojového vzdělávání a obsahem samotného projektu. Praktická část práce je věnována ověřování nově vzniklých výukových materiálů na základě tří sad kritérií, sestavených autorkou diplomové práce.The thesis deals with a qualitative analysis of newly developed educational materials in the project Critical Review of the Historical and Social Disciplines for a Formal Education Suited to the Global Society. The theoretical part follows up the terminology of global development education and content of the project itself. The practical part is devoted to the verification of newly developed educational materials based on three sets of criteria compiled by the author of the thesis.

Počet záznamů: 1