V bakalářské práci se autorka zabývá komunikací a nácvikem sebeobsluhy u dětí s poruchou autistického spektra. Bakalářská práce je rozdělena na čtyři kapitoly, první kapitola je věnována vymezení pojmu poruchy autistického spektra. V druhé kapitole se autorka zabývá symptomatologií poruch autistického spektra. Třetí kapitola je věnována sociálním dovednostem, komunikaci a navazování vztahů lidí s PAS. Čtvrtá kapitola je věnována sebeobsluze dětí a strukturovanému učení.In the bachelor thesis, the author deals with specifics of communication and self-care of children with autism spectrum disorder. The bachelor thesis is divided into four chapters. The first chapter is devoted to the definition of autism spectrum disorders. In the second chapter, the author deals with the symptoms of autism spectrum disorders. The third chapter concerns with the social skills, communication and building relationships of people with ASD. The fourth chapter is devoted to the self-care children and structured learning.