Diplomová práce je zaměřena na rozvoj pisatelských tvůrčích schopností v rámci českého jazyka a literatury s použitím technik tvořivého psaní. Teoretická část seznamuje s pojmy tvořivost a tvůrčí osobnost, s charakteristikou tvořivosti a tvůrčí osobnosti, s pojmem tvůrčí psaní a vztah tvůrčího psaní k výuce českého jazyka a literatury. V praktické části je popsán výzkum na primární škole v hodinách českého jazyka a literatury. Výzkum byl kvalitativně zaměřen. Pomocí metody pozorování a analýzy byly zjištěny možnosti využití technik tvořivého psaní na primární škole v rámci výuky českého jazyka. Cílem bylo vyzkoušet a popsat vybrané techniky tvůrčího psaní ve třetím ročníku primární školy a následný popis průběhu výzkumné jednotky. Jednotlivé techniky jsou zpracovány formou přípravy na vyučovací jednotku s vypsanými pomůckami a časovou dotací.This thesis is focused on development of creative writers abilities in teaching Czech language and literature with technique of creative writing. The theoretical part introduces the concepts creativity, creative personality, charakteristics of creativity and creative personality, with concept creative writing and a relation between creative writing and teaching Czech language and literature. The practical part of this thesis is described research on primary school in the lesson of Czech language and literature. Research was qualitatively focused. Using the methods of observation and methods have been identified possibilities of use creative writing on pimary school n the lesson of Czech language and literature. Objective was to try and describe selected technique of creative writing in third grade on primary school and describe research unit. Particular techniques are compiled in preparation for teaching unit with listed utilities and time allocation.