Bakalářská práce se zabývá somatickým vývojem a hodnocením stavu klenby nohy u dětí v předškolním a mladším školním věku v Olomouckém kraji. Zkoumaný soubor zahrnoval celkem 90 probandů, chlapce i dívky ve věku 5-8 let. Somatické parametry byly porovnány s referenčními hodnotami 6. Celostátního antropologického výzkumu dětí a mládeže z roku 2001 pomocí normalizačních indexů. Otisky pravé a levé nohy byly vyhodnoceny metodou podle Klementy (1987), metodou podle Sztritera-Godunova (Kasperczyk, 1998) a podle Mayera (Purgarič, 1994). Výsledky hodnocení klenby nohy pomocí jednotlivých metod byly následně porovnány.The bachelor thesis deals with somatic development and assessment of the foot arch of children in pre-school and primary school age in the Olomouc region. The research sample included a total of 90 probands, boys and girls aged 5-8 years. Normalized indexes were use to compare between somatic parameters and reference´s values of the 6th National anthropological research in 2001. Footprints of right and left foot were evaluate by the methods of Klementa (1987), Sztriter-Godunov (Kasperczyk, 1998) and by Mayer (Purgarič, 1994). The results of arch foot evaluation by each other method were compare.