Počet záznamů: 1
Primární vzdělávání v Jihoafrické Republice se zaměřením na edukaci dětí ze slumu v Don Bosco Educational Projects
Údaje o názvu Primární vzdělávání v Jihoafrické Republice se zaměřením na edukaci dětí ze slumu v Don Bosco Educational Projects [rukopis] / Anežka Brtníková Další variantní názvy Primární vzdělávání v Jihoafrické Republice se zaměřením na edukaci dětí ze slumu v Don Bosco Educational Projects Osobní jméno Brtníková, Anežka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Primary Education in the Republic of South Africa with a Focus on the Education of Children from Slum in Don Bosco Educational Projects Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 88 Poznámka Ved. práce Alena Vavrdová Dal.odpovědnost Vavrdová, Alena, 1960- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Primární vzdělávání * Jihoafrická Republika * apartheid * Curriculum and Assessment Policy Statements * slum * Don Bosco Educational Projects * školní zralost * Primary Education * South Africa * Apartheid * Curriculum and Assessment Policy Statements * slum * Don Bosco Educational Projects * School Readiess Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00188276-855891904.pdf 34 8.4 MB 15.04.2015 Posudek Typ posudku 00188276-ved-339770608.doc Posudek vedoucího 00188276-opon-523576646.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188276-prubeh-327524122.pdf 18.10.2013 15.04.2015 14.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá organizací primárního vzdělávání v Jihoafrické Republice, zvláště pak výchovou a vzděláváním dětí ze slumu v Don Bosco Educationals Projects. Pomocí kvantitativního výzkumu zjišťuje míru rozdílnosti školní zralosti českých a jihoafrických žáků 1. tříd. Na základě výsledků testů a pozorování pak definuje základní hypotézy příčin rozdílů v dosažených výsledcích obou skupin testovaných dětí. Nakonec zprostředkovává osobní zkušenost z roční dobrovolné práce v JAR.The diploma thesis deals with the organization of the primary education in the Republic of South Africa and particularly focuses on education of children from slum in Don Bosco Educational Projects. It surveys to what extent school readiness of South African and Czech pupils of the first year class differentiates by means of the quantitive research method. On the grounds of the results and observations, the thesis defines basic hypotheses concerning the cause of differences in the results in these groups tested. Eventually, it describes personal experience from a one-year voluntary work in the Republic of South Africa.
Počet záznamů: 1