Počet záznamů: 1
Soubor didaktických pomůcek pro podporu výuky primární matematiky metodou CLIL
Údaje o názvu Soubor didaktických pomůcek pro podporu výuky primární matematiky metodou CLIL [rukopis] / Michaela Formanová Další variantní názvy Soubor didaktických pomůcek pro podporu výuky primární matematiky metodou CLIL Osobní jméno Formanová, Michaela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Set of didactic aids for teaching primary mathematics with the support of method CLIL Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 76 s. (125 339 znaků) : il., grafy + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Martina Uhlířová Dal.odpovědnost Uhlířová, Martina, 1966- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Metoda CLIL * didaktická pomůcka * matematika na 1. stupni ZŠ * anglický jazyk na 1. stupni ZŠ * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * Method CLIL * didactic aid * primary mathematics * primary english * Framework Education Programme for Elementary Education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00188207-278422124.pdf 46 3.2 MB 20.04.2015 Posudek Typ posudku 00188207-ved-762253319.docx Posudek vedoucího 00188207-opon-278792274.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188207-prubeh-640762331.pdf 11.12.2013 20.04.2015 14.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na propojení primární matematiky a anglického jazyka s využitím didaktických pomůcek. V teoretické části jsou shrnuta teoretická východiska k metodě CLIL, definován pojem didaktická pomůcka a popsány vyučovací předměty matematika a anglický jazyk v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Praktická část zahrnuje soubor vytvořených didaktických pomůcek pro podporu výuky primární matematiky metodou CLIL a popis využití těchto pomůcek v praxi, včetně jejich hodnocení žáků.The thesis is focused on connecting primary mathematics and English using teaching aids. The theoretical part summarizes the theoretical basis for the CLIL method, defines the term didactic aid and describes subjects mathematics and English language in the context of the Framework Education Programme for Elementary Education. The practical part includes a set of self-made didactic aids to support teaching primary mathematics by the CLIL method and a description of the use of these aids in practice, including their assessment by pupils.
Počet záznamů: 1