Bakalářská práce se zaměřuje na poznání a praktické využití několika vybraných památek Jesenicka v předškolním vzdělávání. V teoretické části jsou vymezena obecná specifika dítěte předškolního věku výuky a charakteristika jednotlivých míst. Praktická část zahrnuje hry a činnosti využitelné k zábavnému poznání těchto míst a popis realizace jednoho z nich v praxi.This thesis focuses on the cognizance and practical application of several historical places in Jeseníky area for preschool education. The theoretical part will deal with the general specifics of preschool age children and characteristics of historical places on an individual basis. The practical part includes games and useful activities to familiarize children with these locations by entertaining way and the description of the implementation in practice.