Teoretická část je věnována vybraným akutním stavům u dětí, analýze Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání a jeho vzdělávací část Člověk a jeho svět. Dále jsem se zabývala vztahem pedagoga k první pomoci, kde jsou uváděny povinnosti učitele dle zákona, bezpečnostní pravidla, prevence a evidence úrazů. Základem praktické části byl anonymní dotazník, který měl zjistit znalosti učitelů v poskytování první pomoci.The theoretical part of this master's thesis deals with the selected children acute cases. I have analysed the Framework Educational Programme for Basic Education and its part called Humans and Their World. I have also focused on the teachers' attitudes towards the first aid because the teachers are legally obliged to give the first aid. At school, the teacher has to obey the security rules, prevent and record the injuries as well. The practical part of this thesis is based on an anonymous questionnaire focussing on the teachers' abilities to give the first aid.