Tato diplomová práce se zabývá problematikou vadného držení těla u žáků základních škol a jeho prevencí. Cílem práce bylo shrnout základní fakta a teoretické poznatky v oblasti problematiky vadného držení těla, zjistit úroveň prevence na základních školách a vytvořit tak ucelený základní soubor informací o této problematice, jako materiál napomáhající podporování vybraných cílů programu "Zdraví 21" a vzdělávací oblasti RVP ZV "Člověk a zdraví", jako výzvy k podpoře péče o lidské zdraví ; ve vztahu k již citované problematice . Diplomová práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část prezentuje ucelený pohled na problematiku vadného držení těla. Praktická část je pak vedena jako kvantitativní výzkum za pomoci dotazníkového šetření, prováděný mezi řediteli základních škol v okrese Praha-východ. Výsledky výzkumu ukazují, že ředitelé mají určité znalosti o pojmu "vadné držení těla". Snaží se o jeho prevenci, avšak ta je v některých případech prováděna pouze na prvním stupni základní školy a na druhém stupni se v ní nepokračuje. Práce je pak doplněna o příručku pro pedagogické pracovníky s metodickými pokyny, jak provádět preventivně-vyrovnávací cviky a pohybové chvilky během vyučovacích hodin a ukázkou cvičební sestavy a několika pohybových chvilek.This thesis deals with the topic of defective back posture for pupils in primary schools and its prevention. The aim of this thesis to make a summary of basic facts and theoretical knowledge in the area of defective back posture problematics, to find out the level of prevention in primary schools and to create a complete basic file of information about this topic as material helping to support chosen aims of the programm "Health 21" and the educational area RVP-ZV "Human and health", as a challenge to support human health care in relation to already mentioned problematics. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part presents a wholesome approach to the problematcs of defective body posture. The practical part is a quantitative research based on questionnaires examination, conducted, among the headmasters of basic schools in Prag East area. The results of this research show, that headmasters have certain knowledge about the term "defective back posture". They try its prevention, which is though in some cases conducted only in the first 5 years of the primary school and not continued during the other years. The thesis contains as well a booklet for pedagogical staft with methodological instructions, how to do preventive-balancing exercises and moving moment during teathing hours and a demonstration of exercise set and some moving moments.