Bakalářská práce se zabývá problematikou intervenčních programů pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí. Je zde popsáno sociokulturně znevýhodněné prostředí a jeho příslušník, romská národnostní menšina. Další kapitoly práce se zabývají intervenčním programem PATHS a programem instrumentálního obohacování Reuvena Feuersteina. Závěrečná část práce se věnuje nízkoprahovým zařízením v Moravskoslezském kraji, které poskytují své služby sociokulturně znevýhodněným dětem.The Bachelor Thesis is concerned with the issues of intervention programs for children from the social-cultural disadvantaged environment. The work describes social-cultural disadvantaged environment and its member and Romany minority. Following chapters are concerning with the intervention program PATHS and with a program of the instrumental enrichment by Reuven Feuersteina. The final part is focusing on low threshold equipment in Moravian-Silesian region which offers its services to social-cultural disadvantaged children.