Diplomová práce se zabývá otázkou rámu jako hranice obrazu. Text na základě různých příkladů představuje několik možných způsobů jak chápat rám jako hranici obrazu. Uchopení této hranici je vedeno v zásadě dvěma způsoby. Pohledem ze strany obrazu, který rám chrání před manipulací divákem a pohled ze strany autora/diváka, který se naopak snaží omezení rámu uniknout. Text je zakončen popisem realizace výtvarného projektu na dané téma a jeho možným využitím v pedagogické praxi.The diploma thesis examines the frame as image boundaries. Text based on various examples of represent a number of possible ways how to understand the frame as the image boundaries. Grasping this boundary is maintained in two ways. From picture point of view, when frame protects against the manipulation of the viewer and the view of the author/viewer, who on the contrary, tries to escape from frame limits. Text close description of art project on the topic ?Frame? and its potential use in educational practice.