Tato diplomová práce se zabývá tématem reklamy, protože se s ní v každodenním životě setkáváme a neustále nás ovlivňuje. Konkrétně je práce zaměřena na analýzu reklamy ze sémiotického hlediska. Práce je strukturována na několik hlavních kapitol, které jsou zároveň názvy vybraných nástrojů pro analýzu reklamy. V práci jsou postupně definovány nejen sémiotické pojmy, jako je například znak, kód, denotace, konotace, sémiotický čtverec, ale také pojmy z marketingu, jako je například značka, produkt nebo logo. Je tedy patrné, jak se tyto dvě oblasti v reklamě prolínají a navzájem se doplňují. Teoretické části textu jsou pro názornost průběžně prokládány konkrétními příklady značek, produktů a ukázek reklam, které jsou audiovizuální nebo vizuální. V drtivé většině příkladů jsou ovšem použity reklamy audiovizuální, a to z toho důvodu, že obsahují nejvíce jednotlivých složek, které se dají analyzovat. Pomocí nástrojů sémiotické analýzy se práce pokouší jednotlivé reklamy ne jen rozebrat a popsat, ale také je zařadit v rámci různých os nebo škál.Advertisement influences our everyday lives and this is the reason why this thesis is focused on this topic. To be specific, this thesis deals with the analysis of the advertisement from semiotic point of view. There are a few main chapters in this thesis and these chapters are the tools for semiotic analysis at the same time. In this thesis, there are semiotic terms (sign, code, denotation, connotation, semiotic square) and also marketing terms (brand, product, logo) defined. We can conclude that semiotics and marketing has to cooperate while dealing with advertisement. The theoretical parts of the text are continuously explained on practical examples of brands, products and samples of advertisements that are audiovisual or visual. Mostly, there are used examples of audiovisual advertisements because they contain more features for analysis than the visual ones. While using the tools for semiotic analysis we try not only to explain and describe advertisements but also to classify and assign them to axes or scales.