Počet záznamů: 1  

Zkušenosti s programem sítě Začít spolu

  1. Údaje o názvuZkušenosti s programem sítě Začít spolu [rukopis] / Lenka Anežková
    Další variantní názvyZkušenosti s programem sítě Začít spolu
    Osobní jméno Anežková, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názExperience with the Educational Network of Step by Step Program
    Vyd.údaje2014
    PoznámkaVed. práce Jana Vašťatková
    Oponent Hana Vitásková
    Dal.odpovědnost Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Vitásková, Hana (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Mateřská škola * Oregonská metoda * Začít spolu * kompetence k učení * Nursery school * Oregons method * Step by step * learning competence
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborŠkolský management
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00184297-537292179.pdf371.2 MB31.03.2014
    PosudekTyp posudku
    00184297-ved-272555855.docPosudek vedoucího
    00184297-opon-845173311.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00184297-prubeh-205042311.docx30.04.201331.03.201417.06.20142Hodnocení známkou

    Cílem bakalářské práce je zjistit, zda děti z vybrané mateřské školy pracující v programu Začít spolu dosáhly kompetence k učení v úrovni dané Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání při vstupu na základní školu. První část bakalářské práce vymezuje obecné pojmy, terminologické pojmy související jednak se změnou legislativního rámce a se zaváděním nových termínů, které přesněji vystihují školský systém v České republice. Ve druhé části zjišťuji dosažení kompetence k učení dětí vzdělávaných v programu Začít spolu. Součástí práce jsou přílohy - evaluační záznam o pozorování a vývoji dítěte a hodnocení výsledků šetření jednotlivých dětí.The aim of the thesis is to determine if children from chosen nursery school in the program Step by step achieve learning competence in level set up framework program for pre-school education when they enter to elementary school. First part of the bachelors thesis define general terms, terminology terms which relates with change of legislative framework and with introduction of the new terms, which accurately describe educational system in the Czech Republic. In the second part I find achievement learning competence of children educated in Step by step program. A part of the thesis are appendices - evaluation record of observation and child progress and rating results of the investigation of the individual children.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.