Práce pojednává o skladateli, teoretikovi a pedagogovi Ctiradu Kohoutkovi. Nastíněny jsou významné události Kohoutkova života, které souvisely s jeho profesním vývojem. Další kapitola uvádí jeho skladatelský vývoj. Zvláštní důraz je kladen na pedagogickou činnost a teoretické dílo Ctirada Kohoutka. Samostatnou kapitolu tvoří popis vzniku, vývoje a zásad Kohoutkovy vlastní kompoziční metody: projektové hudební kompozice. Přínos a dalekosáhlý význam životního díla Ctirada Kohoutka je v průběhu práce dokládán informacemi, které jsem získala při rozhovorech s jeho dosud žijícími žáky: se Sylvií Bodorovou, Otomarem Kvěchem, Lukášem Matouškem, Vojtěchem Mojžíšem, Martinem Pudlákem a Milošem Štědroněm.The thesis deals with composer, musical theorist and pedagogue Ctirad Kohoutek. The important events in Kohoutek´s life, which were related to his professional development, are mentioned. Special emphasis is devoted to teaching activities and theoretical work. A separate chapter describes creation, development and principles of Kohoutek´s own method of composition: projecting composition method. Contribution and long-term significance of Ctirad Kohoutek´s life work for contemporary Czech music is documented by the pieces of information that I acquired from interviews with his still living students: Sylvie Bodorová, Otomar Kvěch, Lukáš Matoušek, Vojtěch Mojžíš, Martin Pudlák and Miloš Štědroň.