Cílem diplomové práce je hodnocení projektu "Community Empowerment through Early Childhood Development" implementovaného místní nestátní neziskovou organizací IBU Foundation v Indonésii. Práce charakterizuje komunitní rozvoj a jeho strategie včetně zplnomocnění, budování kapacit, svépomocí a samostatnosti a zároveň představuje téma raného rozvoje dětí jako hlavní předmět hodnoceného projektu. Samotný projekt je hodnocený na základě OECD/DAC kritérií. Hlavním záměrem evaluace je zjistit efektivitu projektu a pomocí získaných zkušeností doporučit projekt k jeho další využitelnosti v podobných podmínkách v jiných částech Indonésie.The aim of this thesis is the evaluation of the project "Community Empowerment through Early Childhood Development" implemented by a local non-governmental organization IBU Foundation in Indonesia. The community development characterized together with its strategies and approaches, such as empowerment, capacity building, self-help and self-reliance and the early childhood development are introduced as the core subject of the project. The evaluation itself is performed according to the OECD/DAC criteria, which are used for evaluating development projects. The purpose of the evaluation is to ascertain the relevance and effectiveness of the project and furthermore to provide recommendations for implementing such projects in similar contexts in Indonesia.