Na základě prostudování dostupných zdrojů vznikl dokument, který pojednává o TeamGymu, jeho historii, vývoji a základních pravidlech a dále se zabývá jednou ze tří disciplín malou trampolínou. V této práci se snažím uceleně zpracovat, utřídit a kriticky analyzovat metodiku skoků z malé trampolíny. Cílem této práce je vytvoření metodické příručky jak pro začínající trenéry TeamGymu, tak pro učitele základních a středních škol, kteří by do výuky rádi zařadili skoky z malé trampolíny. Obsah práce je také zaměřen na didaktický proces učení a didaktické zásady. Použité zdroje jsou z přelomu dvacátého a dvacátého prvního století. Čerpala jsem jak z české, tak i ze zahraniční literatury a z internetových databází (Proquest).This thesis, which is based on available sources, deals with history, development and basic rules of TeamGym and is further focused on one of its three disciplines trampoline. This work analyzes and summarizes methodology of Mini Trampoline Jumping. Its aim is to create a methodological guide for both beginner TeamGym instructors and primary and secondary school teachers who would like to include mini trampoline exercise in their PE lessons. This work also deals with didactic principles in education. The sources come from the turn of the 20th and 21st century and include both Czech and foreign materials and websites (Proquest).