Počet záznamů: 1
Kompenzační pomůcky didaktické pro žáky se sluchovým postižením v edukačním procesu
Údaje o názvu Kompenzační pomůcky didaktické pro žáky se sluchovým postižením v edukačním procesu [rukopis] / Veronika Máchová Další variantní názvy Kompenzační a didaktické pomůcky pro osoby se sluchovým postižením v edukačním procesu Osobní jméno Máchová, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Compensatory didactic aids for students with hearing impairement in the educational process Vyd.údaje 2013 Poznámka Ved. práce Svatava Panská Oponent Julie Wittmannová Dal.odpovědnost Panská, Svatava (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Wittmannová, Julie, 1972- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova pomůcky didaktické * kompenzace * mateřská škola * sluchové postižení * didactic aids * compensation * nursery schools * hearing impairment Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor Aplikované pohybové aktivity kniha
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00182630-400879496.pdf 26 9 MB 12.08.2013 Posudek Typ posudku 00182630-ved-573896987.doc Posudek vedoucího 00182630-opon-259124070.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00182630-prubeh-383827481.jpg 22.02.2013 12.08.2013 28.08.2013 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce je zaměřena na deskripci kompenzačních pomůcek didaktických a jejich využití v předškolním věku, čili v mateřských školách. Kompenzační pomůcky didaktické jsem zmapovala, zdokumentovala, popsala a sestavila k nim osnovu. Uvedené zmapování probíhalo na základě návštěv mateřských škol pro sluchově postižené a konzultací se speciálními pedagogy. V práci jsou předloženy pouze vybrané pomůcky, které jsou základem pro rozvoj myšlení, pojmové zásoby a komunikace sluchově postižených dětí. Tyto pomůcky jsou jednak produktem moderních technologií a zároveň bylo zjištěno velké množství významných pomůcek vytvořeno samotnými pedagogy právě ve školách pro sluchově postižené.These bachelor?s thesis is focused on description of the didactic assistive devices and thein use in preschool, or numery schools. Compensatory didactic aids I mapped, documented,described and drew up a syllabus for them. The mapping was based on visits to nursery schools for the hearing impaired and consultations with special educators. The thesis presented only selected aids that are the basis for the development of thinking, conceptual supplies and communication of hearing impaired children. These devices are both products of modern technology and at the same time it was found a large number of important aids that were created by the teachers currently working in schools for the hearing impaired.
Počet záznamů: 1