Počet záznamů: 1
Vyučovací styly a osobnostní charakteristiky učitelů ZŠ a SŠ
Údaje o názvu Vyučovací styly a osobnostní charakteristiky učitelů ZŠ a SŠ [rukopis] / Klára Guryčová Další variantní názvy Vyučovací styly a osobnostní charakteristiky učitelů ZŠ a SŠ Osobní jméno Guryčová, Klára (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Teaching Styles and Personal Characteristics of Elementary and Secondary School Teachers Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 76 s. (přílohy - 23 s.) : grafy, tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Eleonora Smékalová Oponent Jan Šmahaj Dal.odpovědnost Smékalová, Eleonora (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Šmahaj, Jan, 1981- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova osobnostní charakteristiky * vyučovací styl * učitel * typologie * personal characteristic * teaching style * teacher * typologie Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Psychologie Studijní obor Psychologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00182261-679954430.pdf 21 15.8 MB 24.03.2014 Posudek Typ posudku 00182261-ved-756775197.doc Posudek vedoucího 00182261-opon-117761361.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00182261-prubeh-492192469.jpg 28.11.2012 24.03.2014 04.06.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá vyučovacími styly a přístupy učitelů a jejich souvislostí s osobnostními charakteristikami těchto pedagogů. V teoretické části práce je představena problematika osobnostních charakteristik, přehled typologií učitelů a také vyučovacích stylů. V praktické části práce je uveden výzkum zaměřený na identifikaci preferovaných vyučovacích stylů a přístupů učitelů a jejich souvislost s osobnostními charakteristikami těchto pedagogů. Ve výzkumu byl využit Dotazník vyučovacích stylů (DVS) a inventář NEO Big Five.This thesis deals with the teaching styles and approaches of teachers and their relationships with personal characteristics of these teachers. In the theoretical part is introduced the issue of personal characteristics, an overview of the typology of teachers and teaching styles. In the practical part there is a research focused on identify the preferred teaching styles and approaches of teachers and their relationship with personality characteristics. In the thesis was used the Teaching styles questionnaire (TSQ) and NEO Big Five.
Počet záznamů: 1