Bakalářská práce je zaměřena na uplatnění kognitivně behaviorální terapie v pedagogickém procesu. Teoretická část je zaměřena na téma psychoterapie. Důraz je kladen na vznik a vývoj, strukturu, teorii a metody kognitivně behaviorální terapie. Záměr je směřován na uplatnění v práci s dětskými klienty. Praktická část zkoumá za pomoci případových studií děti s poruchami chování a jejich léčbu zvolenou psychoterapeutickou technikou a jejími metodami.Bachelor thesis deals with the use of cognitive behavioural therapy in pedagogical process. Theoretical part focuses on the topic of psychotherapy. The emphasis is put on the origin, development, structure, theory, and methods of the cognitive behavioural therapy. The aim is to concentrate on the work with child-clients. Practical part studies children with behavioural disorders via case studies, and also the treatment via one selected psychotherapeutic technique and its methods.