Počet záznamů: 1  

Finanční gramotnost žáka 2. stupně ZŠ

  1. Údaje o názvuFinanční gramotnost žáka 2. stupně ZŠ [rukopis] / Kateřina Janáková
    Další variantní názvyFinanční gramotnost žáka 2. stupně ZŠ
    Osobní jméno Janáková, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názFinancial literacy at a lower secondery school
    Vyd.údaje2014
    Fyz.popis40 : il. + CD
    PoznámkaVed. práce David Nocar
    Dal.odpovědnost Nocar, David (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Finační gramotnost * 2. stupeň ZŠ * strategické dokumenty finanční gramotnosti v ČR * financial literacy * strategic documents of financial literacy in the CR * secondary school
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborMatematika se zaměřením na vzdělávání a výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00181640-509852174.pdf31972.2 KB23.04.2014
    PosudekTyp posudku
    00181640-opon-559874188.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181640-prubeh-911785915.pdf31.01.201323.04.201420.05.20142Hodnocení známkou

    Práce popisuje problematiku finanční gramotnosti žáka 2. stupně základní školy. Snaží se popsat podstatu finanční gramotnosti, z čeho je tvořená, v jakých strategických dokumentech v ČR se s ní můžeme setkat. Prace nastinuje zakomponování finanční gramotnosti do RVP ZV pomocí standard finanční gramotnosti pro 2. stupeň základní školy. Práce uvádí pojmy, které by měli žáci po ukončení základního vzdělání znát. V práci jsou uvedeny příklady pracovních listů do výuky s přiloženým řešením.This work describes the problematics of financial literacy of a secondary student. Its aim is to describe the fundamental meaning, what it consists of, what basic Czech Republic strategic documents it is mentioned in. It also shows how this problematics is integrated into the Framework educational program for the secondary schools regarding to the standards of the secondary education. The work describes what concepts the secondary students should know after finishing the studies. The examples of worksheets with solution are included.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.