Teoretická část práce pojednává o dvou nejdůležitějších výchovných institucích, a to o rodině a o škole. Zaměřuje se na jejich vzájemné vztahy, komunikaci a zejména na spolupráci. Objasňuje význam partnerství, seznamuje s principy, formami i se základními pravidly. V praktické části se zabývá zvláště výzkumem, který zjišťuje a prozkoumává současný stav spolupráce rodičů a učitelů při výchově a vzdělávání dětí na českých primárních školách. Současně reflektuje názory obou aktérů, posuzuje míru ochoty, hledá hlavního iniciátora společných aktivit a zaobírá se příčinami poruch.The idea of this diploma is to discuss two most important parts of education which is a school and a family. It discusses relationship between school and family, communication between them and their cooperation. This diploma clarifies the importance of a partnership, its principles, forms and basic rules. Main part of the practical of diplom ais research, which investigates cooperation between parents and teachers and their influence while educating and upbringing children in primary school. It also compares opinion of both parents and teachers, assess the level of willingness, looks for the reason of misunderstanding.