Počet záznamů: 1
Diagnostika a možnosti rozvoje sluchové percepce u dětí předškolního věku
Údaje o názvu Diagnostika a možnosti rozvoje sluchové percepce u dětí předškolního věku [rukopis] / Pavlína Zavadilová Další variantní názvy Diagnostika a možnosti rozvoje sluchové percepce u dětí předškolního věku Osobní jméno Zavadilová, Pavlína (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Diagnosis and Possibilities of Hearing Perception Development in Pre-school Children Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 59 s. : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Gabriela Smečková Dal.odpovědnost Smečková, Gabriela, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dítě předškolního věku * sluchová percepce * řeč * fonematický sluch * fonematická diferenciace * Children of a preschool age * auditory perception * speech * phonemic hearing * phonemic differentiation Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00181550-795807397.pdf 50 1.4 MB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00181550-opon-618302144.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181550-prubeh-997619098.pdf 31.01.2013 24.04.2014 03.06.2014 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá diagnostikou a možnostmi rozvoje sluchové percepce u dětí předškolního věku. Teoretická část je zaměřena na dítě předškolního věku, jazyk a řeč, sluchovou percepci se zaměřením na fonematickou diferenciaci, fonematický sluch a možnosti rozvoje sluchové percepce v podobě her a cvičení. Praktická část je věnována vyšetření fonematického sluchu pomocí standardizovaného testu, kterým bylo vyšetřeno 40 dětí předškolního věku navštěvujících mateřské školy Zlínského kraje.This bachelor thesis deals with the diagnosis and possibilities of development of auditory perception in children of a preschool age. The theoretical part focuses on preschool age, language and speech, auditory perception, a focus of phonemic differentiation, phonemic hearing and potential for development of auditory perception in the form of games and exercises. The practical part is dedicated to the examination of phonemic hearing using a standardized test, which 40 preschool children attending a nursery school in the Zlín region were examined.
Počet záznamů: 1