Teoretické poznatky práce jsou zaměřeny na specifikaci období mladšího a staršího školního věku, obezitu v dětském věku, výživu a pohybovou aktivitu. Metodicko - praktická část práce popisuje vytvořené návrhy stanovišť pohybové aktivity v prevenci dětské obezity pro mladší a starší školní věk s důrazem na jejich praktické uplatnění a začlenění do výchovně - vzdělávacího procesu.Theoretical knowledge work are focused on the specification of younger and older school age in childhood obesity, nutrition and physical activity. Methodology - practical part describes how to create the proposals habitats of physical activity in the prevention of childhood obesity for younger and older school age with an emphasis on their practical application and integration in education - learning process.