Tato práce se zabývá problematikou romského etnika v České republice. Od příchodu do české společnosti, přes charakteristiku Romů až po předsudky a diskriminaci, k toleranci, multikulturalitě a problematice vzdělání romských dětí. Práce je zaměřena v obecné rovině na postoj majority k minoritní etnické skupině, zahrnuje nástin výchovných a vzdělávacích postupů pro zlepšení vzdělání romských dětí ve škole.This thesis deals with the issue of the Romani ethnic community in the Czech Republic and traces its developments from the arrival of the Romani people to the Czech society, through their main characteristics, up to common prejudices, discrimination, tolerance, the idea of multiculturalism, and the issue of Romani children´s education. At the general level, the work focuses on the attitude of social majority towards ethnic minority, and it provides the outline of educational and pedagogical approaches set to improve the education of Romani children.