Počet záznamů: 1  

Dramaterapeutické využití pohádky u dětí se zdravotnímpostižením v předškolním věku

  1. Údaje o názvuDramaterapeutické využití pohádky u dětí se zdravotnímpostižením v předškolním věku [rukopis] / Markéta Kunášková
    Další variantní názvyDramaterapeutické využití pohádky u dětí se zdravotním postižením v předškolním věku
    Osobní jméno Kunášková, Markéta (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názUsing fairytale as a part of dramatherapy for children of preschool age with disabilities
    Vyd.údaje2014
    Fyz.popis59 s. : il., tab. + CD
    PoznámkaVed. práce Pavel Svoboda
    Dal.odpovědnost Svoboda, Pavel, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Pohádka * dítě se zdravotním postižením * předškolní věk * dramaterapeutické prostředky * Fairytale * children with disabilities * preschool age * dramatherapy means
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00181270-383508990.pdf202 MB20.06.2014
    PosudekTyp posudku
    00181270-opon-522716153.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181270-prubeh-496977706.pdf31.01.201320.06.201411.09.20141Hodnocení známkou

    Bakalářská práce Dramaterapeutické využití pohádky u dětí se zdravotním postižením v předškolním věku pojednává o vhodném využití dramaterapeutických prostředků a pohádky při dramaterapeutické intervenci u dětí v předškolním věku. Práci dělíme na část teoretickou a praktickou. V teoretické části se zaměříme na obecné vymezení pojmů dramaterapie, pohádku a dítě se zdravotním postižením v předškolním věku. Praktická část popisuje výzkumné šetření, metodologii, zvolené výzkumné cíle, výsledky a závěr šetření.The bachelor thesis Using fairytale as a part of dramatherapy for children of preschool age with disabilities deals with appropriate use of dramatherapy means and a fairytale in dramatherapy intervention for preschool children. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is focused on eneral definitions of dramatherapy, fairy tale and children of preschool age with disabilities. The practical part describes research investigation metodology chosen research objectives, results and conclusions of the investigation.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.