Práce se zabývá otázkou terapeutického potenciálu spirituality v etopedické intervenci. Ve své teoretické části práce představuje tři sondy: 1.) do oblasti náboženství a spirituality, přičemž se zabývá zejména souvislostí mezi žitou spiritualitou a zdravím a analyzuje argumenty ve prospěch žité spirituality coby fenoménu souvisejícího s kvalitou života; 2.) do oblasti struktury poskytování etopedické intervence, se zaměřením na její podoby vymezené českou legislativou a s důrazem na systém etopedických zařízení a akcenty školské legislativy v oblasti náboženské svobody; 3.) se práce ve své teoretické části zabývá oblastí pastorační činnosti církví a náboženských společností, včetně rozboru jejích aktuálních podob. Výzkumná část práce pak spočívá v prozkoumání a popisu terapeutického potenciálu náboženství a spirituality pro etopedickou intervenci a analyzuje možnou úlohu církví a náboženských společností v rámci forem kategoriální pastorace ve prospěch klientů etopedických zařízení.The thesis examines the therapeutic potential of spirituality in ethopedy intervention. The theoretical part of this thesis presents three views: 1) to the field of religion and spirituality, addressing the particular context between lived spirituality and health, and analyzes the arguments in favour of the lived spirituality as a phenomenon related to the quality of life; 2) in structure providing pedagogic intervention, focusing on its form defined by Czech legislation with emphasis on the system of ethopedy facilities and accents of education legislation in the area of religious freedom; 3) Thesis in its theoretical part deals with the field of pastoral activities of churches and religious societies, including an analysis of its current forms. Research part of the work lies in exploring and describing the therapeutic potential of religion and spirituality for pedagogical intervention and analyzes the possible role of churches and religious societies under forms of categorical pastoral care in favour of clients of ethopedy facilities.