Počet záznamů: 1
Hudebně- pohybová terapie u dětí s kombinovanými vadami v předškolním věku
Údaje o názvu Hudebně- pohybová terapie u dětí s kombinovanými vadami v předškolním věku [rukopis] / Michaela Křížková Další variantní názvy Hudebně- pohybová terapie u dětí s kombinovanými vadami v předškolním věku Osobní jméno Křížková, Michaela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The music and movement therapy for children with multiple disabilities in preschool age Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 68 s. Poznámka Ved. práce Kristýna Krahulcová Dal.odpovědnost Krahulcová, Kristýna, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Terapie * speciálněpedagogická terapie * expresivní terapie * muzikoterapie * tanečně pohybová terapie * kombinované vady * mentální retardace * dětská mozková obrna * poruchy autistického spektra * Apertův syndrom * Therapy * special education therapy * expressive therapy * music therapy * movement therapy * multiple disabilities * mental retardation * cerebral palsy * autism spectrum disorders * Apert syndrome Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00181235-951412817.pdf 25 789.5 KB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00181235-ved-480128425.doc Posudek vedoucího 00181235-opon-734241378.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181235-prubeh-559421360.pdf 31.01.2013 24.04.2014 03.06.2014 1 Hodnocení známkou
Teoretická část práce vymezuje základní pojmy jako terapie, speciálněpedagogická terapie a expresivní terapie s detailnějším popisem muzikoterapie a tanečně pohybové terapie. Dále popisuje problematiku kombinovaných vad, konkrétně mentální retardaci, dětskou mozkovou obrnu, poruchy autistického spektra a Apertův syndrom. V praktické části jsou vypracovány kazuistiky klientů, na základě pozorování terapeutických sezení jsou vymezeny vlivy a účinky terapie u dětí s multifaktoriálním postižením.Theoretical part of the bachelor thesis defines basic concepts as a therapy, special education therapy and expressive therapy including music and movement therapy description in details. The part of theory also deals with multiple disabilities, particularly mental retardation, cerebral palsy, autism spectrum disorders and Apert syndrome. The practical part of thesis contains case studies of clients and results of therapy sessions observation which reveals influence and effects of therapy at preschool-aged children with multiple disabilities.
Počet záznamů: 1