Počet záznamů: 1
Využití dramaterapie v mateřské škole speciální
Údaje o názvu Využití dramaterapie v mateřské škole speciální [rukopis] / Veronika Haklová Další variantní názvy Využití dramaterapie v mateřské škole speciální Osobní jméno Haklová, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The using dramatherapy in special nursery school Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 74 s.(127 763 znaků),2 s.obr.p + 1 DVD Poznámka Ved. práce Kristýna Krahulcová Dal.odpovědnost Krahulcová, Kristýna, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova dramaterapie * speciální mateřská škola * specifické vzdělávací potřeby * Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * dramatická výchova * dramatherapy * special nursery school * specific educational needs * pre-school education curriculum * drama education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Pedagogika Studijní obor Předškolní pedagogika 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00181145-670005808.pdf 38 1 MB 23.04.2015 Posudek Typ posudku 00181145-ved-166547084.doc Posudek vedoucího 00181145-opon-875119011.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181145-prubeh-293978013.pdf 18.01.2013 23.04.2015 29.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o praktickém využití dramaterapie v mateřské škole speciální. Zabývá se základními teoretickými otázkami dramaterapie, realizací projektu dramaterapie ve Speciální mateřské škole v Plzni a jeho vlivem na rozvoj sociálních a sebepoznávacích dovedností u dětí.The thesis deals with practical use of dramatherapy in a special nursery school. It covers basic theoretical questions of dramatherapy, the project of dramatherapy in the Special nursery school in Pilsen and its effect on self-knowledge and social skills of children.
Počet záznamů: 1