Počet záznamů: 1  

Komparace intervenčních přístupů u jedinců s poruchou autistického spektra

  1. Údaje o názvuKomparace intervenčních přístupů u jedinců s poruchou autistického spektra [rukopis] / Petra Šafaříková
    Další variantní názvyKomparace intervenčních přístupů u osob s poruchami autistického spektra
    Osobní jméno Šafaříková, Petra (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názComparison of intervention approaches for persons with autism spectrum disorders
    Vyd.údaje2014
    Fyz.popis83 s. (116 838 znaků) + Dotazník
    PoznámkaVed. práce Alena Říhová
    Dal.odpovědnost Hlavinková, Alena, 1984- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova porucha autistického spektra * pervazivní vývojová porucha * komunikace * sociální interakce * představivost * intervenční přístupy * klasifikace * symptomatologie * etiologie * autis-tic spectrum disorder * communication * social interanction * imagination * intervention accesses * classification * symptoms * etiology
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika - ortokomunikace
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00181053-616727690.docx15241.5 KB24.04.2014
    PosudekTyp posudku
    00181053-opon-143249142.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181053-prubeh-158768337.pdf31.01.201324.04.201403.06.20142Hodnocení známkou

    Tato bakalářská práce se zabývá komparací intervenčních přístupů u jedinců s poruchou autistického spektra. Šlo nám zejména o míru využívání intervenčních přístupů ve školských zařízeních či v zařízení sociálních služeb. Ptali jsme se pomocí dotazníkového šetření na názory speciálních pedagogů, kteří u jedinců s poruchou autistického spektra působí. Zajímaly nás zkušenosti, které s danými intervenčními přístupy mají, popř. které z metod využívají v praxi a proč, v čem vidí pozitiva, v čem naopak negativa. Jednalo se jak o metody strukturovaného učení (TEACCH program, behaviorální terapie), tak o Alternativní a augmentativní komunikaci (VOKS, piktogramy, globální čtení, sociální čtení), dále přístupy interaktivní (muzikoterapie, zooterapie, arteterapie, psychoterapie), integrativní metody (farmakoterapie) a jako poslední jsme se zaměřili na intervenční terapie, které jsou v dnešní době hodně probíraným tématem, zda je jejich využívání v praxi vhodné či nikoli. Celá práce je seznámením se a komparací jednotlivých intervenčních přístupů využívající se v menší či větší míře u jedinců s poruchou autistického spektra.The theses theme is comparison of interventional approaches to individuals with autis-tic spectrum disorder. The particular idea has been a utilization rate of interventional approa-ches in the use of school facilities and social services facilities. We asked through special questionnaire survey on the views of special education teachers, who work with individuals with autism spectrum disorder. We wondered what experience of those interventional approa-ches they have had. What methods they use in practice and why. What the advantages and disadvantages are. These include both structure learning methods (TEACCH program, beha-vioural therapy), and Alternative and augmentative communication (PECS, pictograms, global reading, social reading) further interactive approaches (music therapy, animal assisted therapy, art therapy, psychotherapy), integration methods (drug therapy) and at last we have focused on intervention therapies, that are now very discussed topic, whether their use in practice is appropriate or not. All these is familiarization and comparison of different interventional approaches using to greater or lesser extent in individuals with autism spectrum disorder.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.