Diplomová práce se zabývá základními hygienickými a zdravotně preventivními návyky dětí primární školy. Teoretická část je rozdělena do pěti kapitol: 1. Obecně o hygieně, zdraví a prevenci, 2. Vývoj hygieny a prevence v evropské kultuře, 3. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělání, 4. Podrobné stanovení znalostí podle školního vzdělávacího programu pro 5. ročník primární školy, 5. Předměty rozvíjející základní hygienické a zdravotně preventivní návyky. Praktická část je zaměřena na ověřování úrovně znalostí žáků 5. ročníku z oblasti hygieny, zdraví a prevence a zjištění, do jaké míry odpovídají požadavkům stanovených Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělání a z něj vytvořeným školním vzdělávacím programem. Následně je porovnávána úroveň znalostí žáků pátých tříd se znalostmi žáků ročníku třetího. Žáci pátého a třetího ročníku vyplňovali didaktický test.This bachelor thesis deals with basic hygienic and sanitary preventive habits of primary school pupils. The theoretical part is divided into 5 chapters: 1. In general about the hygiene, health and prevention, 2. The evolution of hygiene and prevention in European culture, 3. General educational program for primary schools, 4. Detailed assessment of knowledge according to the school educational program for the 5th grade of primary school, 5. Subjects developing basic hygienic and sanitary preventive habits. The practical part is focused on checking of hygiene, health and prevention knowledge level of pupils in the 5th grade and on finding how it equals the requirements set in the General educational program for primary schools and in school educational program. Then the knowledge level of pupils in the 5th grade is compared to the knowledge level of pupils in the 3rd grade. The pupils in the 3rd and 5th grade filled the didactic test.