Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi, jak využít e-learning jako doplnění prezenční výuky informatiky na základní škole. Teoretická část je zaměřena na objasnění základních pojmů e-learnigu (seznámení s definicemi e-learningu, jeho historií, výhodami a nevýhodami e-learningu, nechybí teoretické rady a návody, jak připravit e-learningový kurz, nástin LMS systémů). Hlavní část práce se zabývá vytvořením a následnou realizací e-learningového kurzu. Výsledky kurzu byly následně u žáků ověřeny dotazníkovým šetřením.This bachelor thesis deals with the possibilities how to use e-learning as a complement to face to face teaching IT at primary school. The theoretical part is focused on clarifying of the basic concepts of e-learning (learning with definitions of e-learning, its history, advantages and disadvantages of e-learning, there is theoretical advice and guidance on how to prepare e-learning course, an outline of LMS systems). The main part of the work deals with the creation and subsequent implementation of e-learning course. Course results were subsequently verified by pupils questionnaire.