Počet záznamů: 1
Možnosti využití E-learningu v hodinách informatiky na základní škole
Title statement Možnosti využití E-learningu v hodinách informatiky na základní škole [rukopis] / Ladislav Fiala Additional Variant Titles Možnosti využití E-learningu v hodinách informatiky na základní škole Personal name Fiala, Ladislav (dissertant) Translated title Possibilities of E-learning in information technologies (IT) lessons in elementary school Issue data 2014 Phys.des. 55 s., (61 043 znaků) Note Ved. práce Milan Klement Another responsib. Klement, Milan, 1974- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords E-learning * blended learning * LMS (Learning Managment System) * LMS Moodle * E-learning * blended learning * LMS (Learning Managment System) * LMS Moodle Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Matematika se zaměřením na vzdělávání a informační výchova se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00180829-198581025.pdf 25 2.2 MB 18.04.2014 Posudek Typ posudku 00180829-opon-462847065.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00180829-prubeh-518884105.jpg 31.01.2013 18.04.2014 28.05.2014 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi, jak využít e-learning jako doplnění prezenční výuky informatiky na základní škole. Teoretická část je zaměřena na objasnění základních pojmů e-learnigu (seznámení s definicemi e-learningu, jeho historií, výhodami a nevýhodami e-learningu, nechybí teoretické rady a návody, jak připravit e-learningový kurz, nástin LMS systémů). Hlavní část práce se zabývá vytvořením a následnou realizací e-learningového kurzu. Výsledky kurzu byly následně u žáků ověřeny dotazníkovým šetřením.This bachelor thesis deals with the possibilities how to use e-learning as a complement to face to face teaching IT at primary school. The theoretical part is focused on clarifying of the basic concepts of e-learning (learning with definitions of e-learning, its history, advantages and disadvantages of e-learning, there is theoretical advice and guidance on how to prepare e-learning course, an outline of LMS systems). The main part of the work deals with the creation and subsequent implementation of e-learning course. Course results were subsequently verified by pupils questionnaire.
Počet záznamů: 1