Tématem bakalářské práce jsou Specifické poruchy učení pohledem žáků 2. stupně základních škol. Tato práce je rozdělena do dvou částí. Teoretická část je dále rozdělena na charakteristiku SPU, kde se zaměřuji především na základní pojmy, klasifikaci, příčiny vzniku, výskyt a diagnostiku poruch učení a na specifika vzdělávání žáků se SPU, která je zaměřena na formy vzdělávání a podpora žáků, dále sem zařazuji legislativu, poradenské služby pro žáky se SPU a v neposlední řadě nápravy SPU. Praktická část je zaměřena na žáky základních škol ve městě a na vesnici, kterým byl rozdán dotazník. Cílem byla informovanost dětí o problematice specifických poruch učení.The topic of the bachelor thesis is 'Special learning needs through the eyes of the pupills of lower secondary'. The thesis is divided into two parts. The theoretical part is further concerned with charestics of special learning needs, which is further describing the basic terms, clasification, causes, occurence and diagnostics or learning disabilities and the special needs of the pupils with special learning needs, which is focusing on the forms of learning and support of pupils with learning difficulties. Then I am implementing laws, counselling help for pupils with special learning needs and lastly fixing of learning difficulties. The practical part is aimed at the pupils of elementary schools in the town and village which got given a questionare. The aim was to find out how informed the children are about special learning needs.