Diplomová práce v teoretické části se zabývající rodinou a rodinným prostředím, výchovou adolescenta a jeho životními potřebami a v praktické části zkoumající, zda jsou subjektivně vnímané reálné potřeby adolescenta ve shodě s jeho představou. Výzkum byl realizován kvantitativní dotazníkovou metodou.In the theoretical part of the thesis is focused on the family and family environment, education adolescent and its necessities and in the practical part of exploring whether they subjectively perceived real adolescent needs in conformity with his idea. Quantitative research was conducted by questionnaire.