Předkládaná bakalářská práce se zabývá Boloňským procesem a implementací jeho cílů v Německu a České Republice. V teoretické části je popsán vývoj této vysokoškolské reformy, její cíle a jejich následné zavedení na německých a českých vysokých školách. Praktická část se zabývá vyhodnocováním dotazníků a porovnáváním naplnění jednotlivých záměrů v obou zemích.This Bachelor's thesis deals with the Bologna process and the implementation of its goals in Germany and the Czech Republic. The theoretical part describes the progress of this higher education reform, its instruments and the introduction of them at German and Czech universities. The practical part focuses on the evaluation of the surveys and compares the realization of the single targets in both countries.