Počet záznamů: 1
Vyučovací metody přispívající k rozvoji čtenářské gramotnosti
Údaje o názvu Vyučovací metody přispívající k rozvoji čtenářské gramotnosti [rukopis] / Miroslava Zálešáková Další variantní názvy Vyučovací metody přispívající k rozvoji čtenářské gramotnosti Osobní jméno Zálešáková, Miroslava (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Educational Methods to Contributing the Developement of a Reader´s Literacy Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 100 s., přílohy 48 s. : il., grafy, tab. + CD ROM Poznámka Ved. práce Jaroslav Vala Dal.odpovědnost Vala, Jaroslav, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Čtení * čtenář * četba * čtenářská gramotnost * motivace * Reading * Reader * Reader´s Literacy * Motivation * Research PISA * PIRLS Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00180467-884957515.pdf 38 11.1 MB 18.04.2014 Posudek Typ posudku 00180467-ved-121283637.doc Posudek vedoucího 00180467-opon-901697025.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00180467-prubeh-169481944.pdf 30.11.2012 18.04.2014 20.05.2014 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá čtenářskou gramotností žáků na prvním stupni ZŠ. V teoretické části bych ráda popsala termíny jako čtenář, čtení, četba, motivace. V celkovém kontextu jsou to součásti podnětného prostředí, vedoucí k vybudování a následnému prohloubení vztahu k četbě. Zmiňujeme také jednotlivé oblasti gramotnosti. Moje pozornost se zaměřuje i na mezinárodní výzkumy, do kterých se Česká republika pravidelně zapojuje. V empirické části jsem z těchto výzkumů vycházela. Vytvořila jsem žákovské pracovní listy a pokusila se je vypracovat s žáky třetích tříd. Analýza výsledků je součástí naší DP.The Diploma Thesis is focused on a reader´s literacy of an elementary school pupils. In the theoretical part are described some terms as a reader, reading or a motivation. In a general context are these particular terms just a part of a stimulating background contributing towards a better reader´s attitude. There are also mentioned some important parts of the literacy. My attention is targeted on some international surveys and researches to which is the Czech Republic involved. In the empiric part I was influenced by these researches. I created some worksheets for the 3rd class pupils and I used them in my lessons. The analysis of the results is a part of my diploma thesis.
Počet záznamů: 1