Počet záznamů: 1  

Terapie koktavosti u dětí školního věku

  1. Údaje o názvuTerapie koktavosti u dětí školního věku [rukopis] / Marika Jančálková
    Další variantní názvyTerapie koktavosti u žáků školního věku
    Osobní jméno Jančálková, Marika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názStuttering Therapy for School-Age Children
    Vyd.údaje2014
    Fyz.popis121s. : il., grafy, tab. + 2 CD
    PoznámkaVed. práce Renata Mlčáková
    Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova narušená komunikační schopnost * narušení plynulosti řeči * koktavost * dysfluence * nadměrná námaha * psychická tenze * Kasseler Stottertherapie * měkký hlasový začátek * transfer * Communication disorder * disturbance of speech * stuttering * dysfluency * excessive exertion * mental tension * Kasseler Stottertherapie * soft voice start * diaphragmatic breathing * transfer
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00180369-463251696.pdf04.6 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    00180369-ved-682182401.docPosudek vedoucího
    00180369-opon-812321520.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00180369-prubeh-622898212.jpg30.04.201224.04.201426.05.20142Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá problematikou koktavosti a shrnuje možnosti logopedických terapeutických přístupů a programů. Práce je členěna na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části jsou objasněny důležité pojmy vztahující se k tomuto tématu. Zabýváme se etiologii koktavosti, syndromologií, diagnostikou, klasifikací a v neposlední řadě také terapií a prognózou. V praktické části autorka zkoumá působení jednoho zvoleného terapeutického programu na intervenci balbutika a také popisuje průběh tohoto zvoleného programu. V kvalitativním výzkumu využíváme designu případové studie. Autorka také provádí rozbor videonahrávek vstupního a výstupního vyšetření, jehož výsledky analyzuje, hodnotí a seznamuje nás se závěry výzkumného šetření.The diploma thesis deals with the problems of stuttering and summarizes possibilities of logopaedic therapies and therapeutic programs. The work is separated into a theoretic part and a practical part. The theoretic part explains important terms based on this topic. It deals with the etiology of stuttering, syndromology, diagnostics, classification, and last but not least, therapy and prognosis. In the practical part, the author examines the effect of a selected therapeutic intervention program for stutterers and also describes the process of the selected program. In qualitative research design, a certain case of a stutterer is used. The author also performs analysis of video input and output tests, whose results she analyzes, evaluates and finally introduces us to the conclusions of the research.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.