Práce je zaměřena na děti ohrožené syndromem CAN a na metody práce s nimi. Teoretická část zmiňuje formy a druhy možného ohrožení dítěte, úlohu sociálního pracovníka při řešení situace dítěte, ale poukazuje i na nutnost řešit situaci interdisciplinární spoluprací. Představuje zapsaný spolek Fond ohrožených dětí a zmiňuje metody práce na pobočce Zábřeh. Mapuje metody práce s ohroženým dítětem, blíže specifikuje metodu rozhovoru. Empirická část je zaměřena na vytvoření metodiky pro vedení rozhovoru s ohroženým dítětem, na ověření vytvořeného obrázkového systému pro podporu rozhovoru v praxi.This work is focusing on children threatened by CAN syndrome and on work with such children. Theoretical part mentions forms and kinds of possible threats of a child, role of the social worker when solving the childs siutation but also points out the need to solve the situation by a interdisciplinary cooperation. I represents the registered association FOD and mentions the methods of work on the branch office in Zábřeh. It maps the methods of work with the threatened child and closely specifies the method of interview. Empirical part is focused on the creation of methodics how to hold a conversation with a threatened child, on a verification of self-made picture system to support the interviews in real experience.