Počet záznamů: 1  

Korekce držení těla během celého dne u dívek staršího školního věku

  1. Údaje o názvuKorekce držení těla během celého dne u dívek staršího školního věku [rukopis] / Tereza Oborná
    Další variantní názvyKorekce držení těla během celého dne u dívek staršího školního věku
    Osobní jméno Oborná, Tereza (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názCorrection of posture throughout the day in girls older school age
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis73 s.
    PoznámkaOponent Soňa Formánková. Ved. práce Iva Dostálová
    Dal.odpovědnost Formánková, Soňa (oponent)
    Dostálová, Iva, 1969- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova starší školní věk * podpůrně pohybový aparát * školní tělesná výchova * správné držení těla * vadné držení těla * korekce držení těla * older school age * the muscoskeletal system * school physical education * correct body posture * defective body posture * correction of body posture
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programTělesná výchova a sport
    Studijní obortělesná výchova - učitelství biologie pro střední školy
    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00179633-626865558.pdf173.3 MB30.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00179633-ved-370028124.docPosudek vedoucího
    00179633-opon-650591823.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00179633-prubeh-188485635.jpg07.11.201230.04.201503.06.20151Hodnocení známkou

    Cílem diplomové práce bylo analyzovat kvalitu držení těla u dívek staršího školního věku, které navštěvují 6 a 7. třídu Základní a mateřské školy v Hnojníku. Sledovaný soubor tvořilo 27 dívek ve věku 1213 let. Držení těla bylo posuzováno podle siluetogramů. Dále byl hodnocen Adamsův test předklonu a základní antropometrické údaje. Na základě získaných informací bylo vyhodnoceno dokonalé držení těla u 11 % dívek, velmi dobré držení těla bylo vyhodnoceno u 81 % dívek a vadné držení těla mělo 8 % děvčat. Poté děvčata absolvovala hodiny tělesné výchovy, kdy byla seznámena se zásadami správného držení těla a s některými cviky. Byla také zjišťována zpětná reflexe na hodiny. Dívky byly z 92 % spokojeny a zaujaty novými informacemi. Vyučující tělesné výchovy poté dostala k dispozici sadu autorských motivačních plakátů určenou k distribuci mezi žáky. Plakáty byly navrženy tak, aby podněcovaly k celodennímu uvědomění a korekci polohy jednotlivých tělesných segmentů.The main task of the thesis was to analyze the quality of body posture in older school aged girls who attend 6th and 7th grade of the elementary and nursery school in Hnojník. The group consisted of 27 girls aged 12 to 13 years. The body posture was assessed by siluetograms. Furthermore, the Adam´s forward bend test and basic anthropometric data were evaluated. On the basis of the obtained information we classified the body posture as perfect in 11% of girls, as very good in 81% of girls and as defective in 8% of tested girls. Then the girls participated in the PE class, where they got familiar with the principles of the right posture and some corrective exercises. According to a feedback questionnaire, 92% of girls were satisfied with and interested in the new information. The physical education teacher got a set of motivational posters, illustrated with author's drawings, which were intended for distribution among the students. The posters were designed to encourage the all-day awareness of the position of individual body segments and it´s corrections.