Diplomová práce se zaměřuje na prevenci, konkrétně primární prevenci rizikového chování na základních školách, V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy a oblasti vztahující se k této oblasti. Empirická část práce prezentuje průběh a výsledky empirického šetření, které bylo zaměřeno na zjištění, jak školní metodici prevence vnímají spolupráci s vnějšími institucemi a subjekty v oblasti primární prevence.Prevention, primary prevention, school prevention, primary school, risky behaviors, external institutions.