Počet záznamů: 1
Využití poetoterapeutických technik u dětí s ADHD
Údaje o názvu Využití poetoterapeutických technik u dětí s ADHD [rukopis] / Iveta Baráková Další variantní názvy Možnosti využití poetoterapeutických technik u dětí s ADHD Osobní jméno Baráková, Iveta (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Application of poetry-therapeutical techniques on children with ADHD Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 44 s. : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Pavel Svoboda Dal.odpovědnost Svoboda, Pavel, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Poetoterapie * ADHD * poetoterapeutické techniky * Poetry-therapy * ADHD * poetry-therapeutical techniques Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00174869-543061083.pdf 49 1.7 MB 14.06.2013 Posudek Typ posudku 00174869-opon-419423557.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00174869-prubeh-560202241.pdf 31.01.2012 14.06.2013 09.09.2013 1 Hodnocení známkou
Práce si klade za cíl zjistit, zda jsou poetoterapeutické techniky využitelné v rámci práce s dětmi s ADHD. Teoretická část se zabývá syndromem ADHD a možnostmi intervence v rámci expresivních terapií, zejména poetoterapie. Praktická část pojednává o konkrétních poetoterapeutických technikách využitelných při práci s dětmi s ADHD.Goal of this work is to find out, whether poetry-therapeutical techniques are usable in framework of work with children with ADHD. Theoretical part is about ADHD syndrom and possibilities of intervention in framework of expressive therapy, most of all poetry-therapy. Practical part is about specific poetry-therapeutical techniques, that can be used to work with children with ADHD.
Počet záznamů: 1