Diplomová práce se zaměřuje na realizaci občanské výchovy na Základní škole Lipov. Teoretická část se věnuje otázce kurikula, kurikulární reformě a kurikulárním dokumentům, obci Lipov a základní škole, výchově k občanství a problematice učebnic. Praktická část je zaměřena na samotnou analýzu učebnic občanské výchovy na Základní škole Lipov.This thesis focuses on the implementation of civic education at the Lipov primary school. The theoretical part is devoted to curriculum, curriculum reform and curriculum documents, the village Lipov and primary school, education for citizenship and the issue of textbooks. The practical part is focused on the analysis of civic education textbooks for primary school Lipov.