Počet záznamů: 1
Média jako prostředek k ovlivňování výchovně vzdělávacího procesu
Údaje o názvu Média jako prostředek k ovlivňování výchovně vzdělávacího procesu [rukopis] / Naděžda Gybasová Další variantní názvy Média jako prostředek k ovlivňování výchovně vzdělávacího procesu Osobní jméno Gybasová, Naděžda (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Media as a tool for influencing educational process Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 81 Poznámka Ved. práce Dušan Špiner Dal.odpovědnost Špiner, Dušan, 1950- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Elektronická média * mediální gramotnost * rozhlasové vysílání * školská televize * výukové filmy * internet ve výuce * e-learning * televizní násilí * kyberprostor * závislost na internetu * nebezpečí sociálních sítí * elektronická média ve volném čase dětí a dospívajících * Electronic media * media literacy * broadcast * scholar television * educational films * internet in educational process * e-learning * cyberspace * television violence * internet addiction * dangers of social networks * electronic media in spare time of children and adolescents Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00174000-445633991.pdf 103 919.6 KB 23.04.2014 Posudek Typ posudku 00174000-ved-252095841.doc Posudek vedoucího 00174000-opon-621412689.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00174000-prubeh-854614363.pdf 13.05.2011 23.04.2014 19.05.2014 1 Hodnocení známkou
Práce se zabývá elektronickými médii, možnostmi jejich využití ve výchovně-vzdělávacím procesu a také riziky, která se s jejich užíváním pojí. Praktická část se zabývá elektronickými médii ve volném čase dětí a dospívajících, jejich oblíbeností a také časem, který u nich mladá generace stráví.Thesis is dealing with the topic of electronic media, more precisely possibilities of their use within educational processes and risks related to their usage. Practical part of the thesis is concerning role that electronic media plays in spare time of children and adolescents, and also amount of their time spent by using electronic media.
Počet záznamů: 1