Počet záznamů: 1
Lidová píseň, její význam a využití v mateřské škole
Údaje o názvu Lidová píseň, její význam a využití v mateřské škole [rukopis] / Zuzana Kadeřábková Další variantní názvy Lidová píseň, její význam a využití v mateřské škole Osobní jméno Kadeřábková, Zuzana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz People's song, its meaning and its using in kindergarten Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 56 s. : mapy, noty Poznámka Ved. práce Hana Hogelová Dal.odpovědnost Hogelová, Hana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova lidová píseň * mateřská škola * hudební činnosti * předškolní vzdělávání * klíčové kompetence * pranostiky * Folk song * kindergarten * musical activities * pre-school education * core competencies * weather lore Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00173914-594322154.docx 28 10.7 MB 20.06.2013 Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173914-prubeh-795914386.pdf 27.10.2010 20.06.2013 02.09.2013 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je v teoretické části věnována lidové písni, jejím vlastnostem a důležitosti ve výchovné práci s dětmi předškolního věku. Zabývá se lidovou písní jako nedílnou součástí kultury a její charakteristikou. Vymezuje význam lidové písně v předškolním vzdělávání. Obsahem praktické části práce jsou metodické listy, které jsou vytvořeny na základě lidových pranostik a lidových písní. Cílem práce je popsat význam lidové písně jako prostředku k naplňování klíčových kompetencí předškolního vzdělávání a podat praktické návrhy k jejímu využití.This thesis is devoted to the theoretical part of the folk song, its properties and importance in the educational work with preschool children. It deals with folk songs as an integral part of the culture and its characteristics. It defines the importance of folk songs in preschool education. The practical part of the thesis is the methodology guidelines, which are based on popular weather lore and folk songs. The aim is to describe the importance and give practical suggestions to use folk songs as a means to achieve the goals of preschool education.
Počet záznamů: 1